SLC Humaniora- Oudervereniging
 |
|
|
 |
|
|
 |
 |
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
De werkgroepen
Werkgroepen worden opgericht wanneer ze zinvol zijn. Zij krijgen hun mandaat van de ouderraad.
Ze bestuderen, becommentariëren en adviseren specifieke, actuele problemen rond de ouders-school-leerlingen-problematiek. Op de plenaire vergaderingen van de ouderraad brengen ze verslag uit via hun voorzitter of contactpersoon.
Elke werkgroep zorgt voor de omschrijving van een doelstelling, een kalender en een budget.
Men hoeft geen lid te zijn van de ouderraad om deel uit te maken van een werkgroep. Naast ouders, kunnen ook de schooldirectie, leerkrachten of graadcoördinatoren, leerlingen, zelfs derden erin worden opgenomen. De werkgroepen vervullen hiermee een directe communicatieve functie tussen de verschillende geledingen van de school.
Werkgroepen zijn een flexibel en dynamisch werkinstrument. Ze zijn er in alle vormen en formaten. Een werkgroep bepaalt zelf zijn vergaderfrequentie. Op het einde van het schooljaar stelt hij zichzelf in vraag.
Na verloop van tijd kan een werkgroep opgeheven worden of de werking ervan overgedragen worden aan een andere geleding (b.v. de doelgroep) binnen de school.
Ook samenwerking tussen werkgroepen onderling komt voor en een enkele keer genereert een werkgroep wel eens een spin-off onder de vorm van een nieuwe werkgroep.
Een overzicht:
werkgroep ORGANISATIE
Deze werkgroep is een vaste waarde in het schoolleven het jaar rond. |
De werkgroep ORGANISATIE helpt bij het concreet uitwerken van initiatieven van de school en/of de ouderraad of een van zijn werkgroepen. Hij is onder meer verantwoordelijk voor het opstellen van de uurtabellen van de 'helpende handen' .
Zijn activiteiten nemen reeds heel vroeg in het schooljaar een aanvang met de boekenverdeling in augustus. Jaarlijks organiseert de werkgroep de dag van de leerkracht (teachers day) op 5 oktober. Hij is ook telkens van de partij bij het onthaal van de ouders van de eerstejaars , bij de verschillende oudercontacten en bij de info- of vormingsavonden . De werkgroep levert ieder jaar ook een substantiële inbreng bij het Sint-Lievensfeest in november, de Broederlijk Delenacties in maart, de open dag en de omnisportdag in mei tenslotte het afscheid van de laatstejaars op het einde van het schooljaar.
redactie NIEUWSBRIEF
De nood aan informatie en communicatie dringt ook door in de oudervereniging. |
De redactie is verantwoordelijk voor het verschijnen van de nieuwsbrief van de oudervereniging. Ze verspreidt ook speciale edities en compilatienummers.
De permanente leden van de redactie vormen samen de redactieraad. Artikels vanuit de werkgroepen of door gelegenheidsauteurs zijn mogelijk. De auteur ondertekent zijn/haar artikel. Bijdragen kunnen worden opgesteld in naam van de redactie of van de raad.
Dit web biedt aan de redactie de werkruimte om de nieuwe publicaties voor te bereiden. De redactie werkt goed samen met de WEB-cel van werkgroep ICT & SCHOOL.
werkgroep SCHOOLRAAD
De werkgroep, en dan voornamelijk bij monde van de effectieve leden van de schoolraad, vervult een brugfunctie tussen de schoolraad en de ouderraad. Indien de agenda van de schoolraad materie bevat die eerst door de ouders moet besproken worden, roept de voorzitter de werkgroep samen.
Het scholings- en continuïteitsprobleem bij de ouders in de schoolraad wordt in de mate van het mogelijke voorkomen door naast de 3 effectieve leden van de raad, ook mogelijke opvolgers uit te nodigen op de vergaderingen.
De werkgroep stelt zich verder tot taak om alle ouders te informeren over de wijze hoe de vertegenwoordigers hun mandaat uitoefenen in de schoolraad (informatieplicht).
ICT & SCHOOL
Informatie- en communicatietechnologie is met de dag belangrijker. |
De werkgroep ICT & SCHOOL ontstond bij het begin van het schooljaar 1999-2000. Hij wil het gebruik stimuleren van de huidige ICT-mogelijkheden op school, zowel door leraars, door leerlingen als door hun ouders.
Meer concreet heeft de werkgroep de volgende doelstellingen.
- Hij verleent bijstand bij de uitbouw van een communicatiestructuur (netwerk). Daarbinnen moeten de verschillende geledingen van de school (leerkrachten, leerlingen, administratie, ouderraad, .) een juiste plaats krijgen, afhankelijk van hun verlangens en behoeften. De werkgroep moedigt meer speciaal de uitbouw aan van een onderwijssysteem waarin op een zinvolle manier de computer en het Internet in de studies geïntegreerd worden.
Zie cel INTEGRATIE . - Hij onderhoudt de website van de ouderraad. De WEB-cel staat hiervoor in.
- Hij stroomlijnt de communicatie van de raad zelf. De communicatie binnen de raad en bepaalde werkgroepen is vrij intensief en gebeurt meer en meer via het Internet.
- Hij biedt aan de ouders vorming aan rond het Internet, e-mail, het gebruik van software, enz. Dit gebeurt door de cel OUDERS EN COMPUTERS .
De werkgroep kent een bonte samenstelling. De leden benaderen de IC-problematiek vanuit verschillende oogpunten en met verschillende doelstellingen (de technische aspecten, IC-onderwijskundig, intern communicatief, het web technisch/redactioneel, ...)
Cel INTEGRATIE
Voornamelijk de techneuten van de werkgroep vinden elkaar in de cel INTEGRATIE. Zij leverden in het verleden knowhow en technische bijstand bij de implementatie van het schoolnetwerk en het gebruik van het Internet als communicatie- en informatienetwerk voor de school.
Om dit alles op de school te realiseren werd onder impuls van de werkgroep een overkoepelende stuurgroep ICT opgericht. Hierin zetelen afgevaardigden van alle betrokken geledingen van de school: directie, administratief personeel, leerkrachten, internaat en ouders. Waar mogelijk worden geïnteresseerde leerlingen ingeschakeld.
Cel OUDERS EN COMPUTERS
De cel OUDERS en COMPUTERS biedt vorming aan. Enkele keren reeds kwam het reeds tot een schooloverstijgende samenwerking met de ouderraad van de Vrije Handelsschool Sint-Joris. Vormingsinitiatieven als
"Ouders en computers - Internet ook in uw vingers?" ,
"Ouders en computers - Softs & Sites"
"Basiscursus Word"
worden gesmaakt door ouders maar ook door leerkrachten.
Werkgroep CULTUUR
Gent is een levend openluchtmuseum. |
Deze werkgroep heeft zich tot doel gesteld de participatie van ouders (en leerlingen) in het rijke culturele leven van de stad Gent optimaal te bevorderen.
In het verleden werden geregeld uitstappen en bezoeken georganiseerd,
o.m.:
- belangrijke tentoonstellingen zoals : Paris-Bruxelles (1998), de CAROLUS-tentoonstelling, naar aanleiding van de Keizer Karel 1500 -> 2000 viering in Gent (december 1999), "IK HOU NIET VAN CULTUUR", de groots opgevatte tentoonstelling over alle cultuurvormen van de 20ste eeuw op de Heysel in Brussel (september 2000), "Een zeldzame weelde" (september 2001), Brugge 2002: stadwandeling en bezoek aan "Jan Van Eyck, de Vlaamse Primitieven en het Zuiden" (juni 2002) , 7000 jaar Perzische kunst, enz.
- verkennende wandelingen in de stad : Gentse cryptentocht , heksen en beulen,.
- concerten in de Bijloke, de Handelsbeurs, de Vlaamse opera
- diverse wandelzoektochten in Gent
De culturele agenda wordt in het oog gehouden.
Ook een gezamenlijke aankoop van tickets voor theater- en/of muziekvoorstellingen blijft tot de mogelijkheden horen.